Pander

Suka atau tidak, Ujian Nasional (UN) telah menggerogoti pendidikan kita berpuluh-puluh tahun. Secara sadar atau tidak kebanyakan kita justru menikmatinya, alih-alih berusaha mengoreksi. Coba telisik, haluan pemerintahan senantiasa berubah. Namun keputusan untuk menyamaratakan penilaian akhir setiap individu siswa selalu kokoh diemban siapa pun pemegang kendalinya. Padahal kita tahu kualitas pendidikan semua sekolah juga belum sama rata. Kemajuan pendidikan Indonesia menjadi sebuah utopia yang nyaris, bahkan selalu, berakhir hampa. Ini bukan berarti UN tidak menghasilkan apa pun. Tapi dampaknya mengandung dan mengundang lebih banyak hal-hal negatif, ketimbang yang baik. Kelancungan, pengabaian kemampuan siswa, ketimpangan, dan masih banyak lagi permasalahan lain yang tiap tahun terjadi. Jangan ditanya bukti, sudah terlalu banyak contoh yang terkuak, dan itu bisa jadi sudah tidak menjadi bukti. Akan tetapi, ada dampak yang tidak kalah membahayakan dan kita acap kali lalai menyada